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| 詩文 | 孟偉哉 昨天的戰(zhàn)爭(zhēng)(第一部) |
| 釋義 | 孟偉哉 昨天的戰(zhàn)爭(zhēng)(第一部)作者簡(jiǎn)介 孟偉哉,當(dāng)代詩人、小說家、著名文學(xué)編輯。1933年10月生,今山西省洪洞縣人。父親為抗日戰(zhàn)士,1937年加入抗日決死隊(duì)對(duì)日作戰(zhàn),1940年?duì)奚?。父親犧牲后,孟偉哉即輾轉(zhuǎn)于親戚家里,于漂泊不定的狀態(tài)中先后讀完了初小及高小。1948年6月參加人民解放軍,跟隨部隊(duì)從華北、西北轉(zhuǎn)戰(zhàn)至西南;1951年3月又隨部從四川北上入朝作戰(zhàn),同年5月在朝鮮前線負(fù)傷致殘。服役期間,曾為連隊(duì)宣傳員、軍師文工隊(duì)隊(duì)員及師文工隊(duì)分隊(duì)長、師團(tuán)政治機(jī)關(guān)見習(xí)干事及師政治部秘書。1954年秋,入南開大學(xué)中文系學(xué)習(xí),1958年畢業(yè)后至中國人民大學(xué)任教。1964年秋借調(diào)中共中央宣傳部文藝處任干事。1966年文化大革命爆發(fā)后,赴干校勞動(dòng)改造。1973年7月重新分配工作后至人民文學(xué)出版社任編輯。1975年10月調(diào)至《詩刊》編輯部任負(fù)責(zé)人。1977年9月重回人民文學(xué)出版社任編輯及具體領(lǐng)導(dǎo)工作。1950年起開始業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作,1954年5月發(fā)表處女作,短篇小說《兩個(gè)通訊員的故事》后,陸續(xù)創(chuàng)作出版了兒童小說《小英雄嘎娃》、長篇小說《松林琴聲》及長篇敘事詩《英雄像》。1974年至1976年,創(chuàng)作出版了反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的多卷本長篇小說《昨天的戰(zhàn)爭(zhēng)》。此外,尚有《典型共性及其他》、《關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作中的形象思維問題》等多篇影響廣泛的文藝學(xué)理論作品。 內(nèi)容概要 1952年末至1953年夏,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)已接近戰(zhàn)略相持階段,在所有的正面戰(zhàn)場(chǎng),中朝軍隊(duì)幾乎以占據(jù)優(yōu)勢(shì)的狀態(tài)完全遏制住了美軍的進(jìn)攻并對(duì)其施以毀滅性的打擊。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)使美國陷入了泥潭,其政治形象在世界格局中越來越顯露出尷尬的神態(tài)。為扭轉(zhuǎn)其在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中的被動(dòng)地位,擺脫在國內(nèi)國際政治經(jīng)濟(jì)生活中的難堪處境,新上任的總統(tǒng)艾森豪威爾決意孤注一擲,試圖再行“仁川登陸”的方式,在朝鮮半島的蜂腰部位開辟第二戰(zhàn)場(chǎng),以期將中朝軍隊(duì)包抄聚殲,從而最終贏得這場(chǎng)不義之戰(zhàn)。針對(duì)敵這一陰謀,我志愿軍的一個(gè)軍和朝鮮人民軍的一個(gè)軍團(tuán)協(xié)同作戰(zhàn),相機(jī)應(yīng)變,除在正面戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)消弭美李偽軍的有生力量打擊其士氣外,決定派志愿軍英雄團(tuán)長周天雷率領(lǐng)一支由中朝人員共同組建的一支精干小部隊(duì)深入敵后,偵察敵這一詳細(xì)計(jì)劃,以獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。周天雷是一位只有二十九歲的年輕指揮員,但早已身經(jīng)百戰(zhàn),不僅有豐富的作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn),而且足智多謀,干練穩(wěn)健,富有深厚的軍事學(xué)修養(yǎng),同時(shí)政治秉賦也極為優(yōu)異;正是考慮到這些特點(diǎn),軍黨委才把這一重任交付與他,在希望他順利地完成任務(wù)的同時(shí),也希望他能夠在這一特別的行動(dòng)中得到進(jìn)一步的鍛煉。周天雷深刻地意識(shí)到了這一任務(wù)的重大政治、軍事意義,同時(shí)也意識(shí)到了其中的艱巨與復(fù)雜性,但革命軍人大無畏的英雄氣概和小分隊(duì)集體所表現(xiàn)出樂觀旺盛的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗激情,使他對(duì)未來將要發(fā)生的一切,充滿了必勝的信心。經(jīng)過一段緊張周密的訓(xùn)練準(zhǔn)備后,小分隊(duì)在我軍一次頗具聲勢(shì)的攻擊掩護(hù)下,順利地突破了敵人前沿陣地,以極其敏捷的速度潛入到了敵后的一個(gè)山洞里,略事隱蔽休息后,又冒雪繼續(xù)上路了,向著指定地點(diǎn)水川里進(jìn)發(fā)。他們以李偽軍的面目大搖大擺行走在敵人穿梭往來的公路上并巧妙地截乘了李偽軍的一輛卡車。行進(jìn)途中,小分隊(duì)所在的敵車隊(duì)遭到了韓飛蘭率領(lǐng)的“游擊隊(duì)”的襲擊。韓飛蘭是周天雷所在團(tuán)隊(duì)政委潘振的妻子,是一位具有堅(jiān)強(qiáng)革命意志的共產(chǎn)黨員,為營救五位負(fù)傷的戰(zhàn)士,她們?cè)谇按螒?zhàn)役中落入了敵后,和部隊(duì)失去了聯(lián)系。險(xiǎn)惡的生存環(huán)境沒有使她們屈服,反更激發(fā)了她們的戰(zhàn)斗意志,在韓飛蘭的率領(lǐng)下,她們?cè)跀澈蠼⒘擞螕魠^(qū),常常襲擾敵人,威震敵膽。目睹在敵后尚有壯烈非凡的革命行動(dòng),使周天雷等人深受鼓舞,借搜尋的耳目,周天雷為這些尚未謀面的英雄戰(zhàn)士留下了一張激動(dòng)人心的紙條。他們安全如期地到達(dá)了聯(lián)絡(luò)據(jù)點(diǎn)水川里李炳珠的家里,了解敵情,等待我軍指令,研究下一步行動(dòng)方案。與此同時(shí),美第八集團(tuán)軍司令部則陷在一片焦躁恐慌之中。羅木山陣地的失守、我軍意圖不明的出擊及來去無蹤的“游擊隊(duì)”的活動(dòng)使美第八軍軍長范佛里特坐立不安,喜怒無常,在等待蜂腰登陸計(jì)劃檢查小組到來的同時(shí),他也在等待自己前途未卜的命運(yùn),他感到在自己對(duì)面的是一位他從來沒有遇過的強(qiáng)大對(duì)手,這個(gè)對(duì)手令他無法把握也難以應(yīng)付。周天雷等很快偵查到了美特別行動(dòng)小組的行蹤,決定毫不遲疑地夜襲駐扎在戰(zhàn)略要地九號(hào)郡城里的美軍師部。周天雷沉著果斷的指揮,使襲擊行動(dòng)非常迅速,小分隊(duì)里的每個(gè)成員都充分發(fā)揮了自己的才智及應(yīng)有的作用,排除了一切意外的困難,在抓獲了特別小組成員威爾遜上校后,搗毀了敵師部,分兵兩路撤出了九號(hào)郡城。北路,在周天雷帶領(lǐng)下,攜帶俘虜,機(jī)智地乘敵裝甲車到達(dá)敵前沿,在我軍接應(yīng)下,順利地回到了我方陣地;南路,以朝鮮人民軍女少尉安英淑為首;也安全地潛回到了水川里聯(lián)絡(luò)點(diǎn)待命。根據(jù)威爾遜的供詞,我軍決定立即攻打敵軍重要陣地橡林山,繼續(xù)壓迫正面戰(zhàn)場(chǎng)的敵軍,以使敵人放棄任何一種幻想。經(jīng)過慎重論證,軍黨委決定讓周天雷指揮這場(chǎng)空前規(guī)模的陸空協(xié)同攻擊戰(zhàn)。周天雷出色的指揮、空軍有力的支援及志愿軍戰(zhàn)士的忘我作戰(zhàn),結(jié)果僅用兩天的時(shí)間便解決了橡林山戰(zhàn)斗,美軍制造的橡林山牢不可破的神話徹底的破產(chǎn)了。威爾遜的“失蹤”及羅木山、橡林山主陣地的相繼失守,使美軍本部大為震怒,決定由戰(zhàn)爭(zhēng)狂泰勒出任美第八軍軍長,妄圖重整局面,挽回?cái)【帧L├諡榱瞬惶摯巳?,決定不惜代價(jià)奪回橡林山。就在橡林山戰(zhàn)斗激烈進(jìn)行的時(shí)候,遠(yuǎn)在敵后方,韓飛蘭率領(lǐng)的游擊小組也大展身手,在戰(zhàn)斗過程中,她們發(fā)現(xiàn)了周天雷留下的紙條。當(dāng)韓飛蘭認(rèn)出是周天雷的筆跡時(shí),內(nèi)心深受鼓舞,她敏感地意識(shí)到周天雷出現(xiàn)在敵后的重要性,并意識(shí)到重歸大部隊(duì)的時(shí)間就要來臨了。經(jīng)過艱難尋找,他們終于和朝鮮地下黨取得了聯(lián)系。而潛伏在水川里的金英淑,率領(lǐng)著中朝戰(zhàn)士,也與敵人展開了周旋,嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓了水川里的反動(dòng)分子,解救了大批革命群眾。保衛(wèi)橡林山的戰(zhàn)斗打響了,周天雷把指揮所移上了前沿陣地,而泰勒也親臨前線,全力指揮敵人反撲。泰勒座機(jī)在前沿的出現(xiàn),引起了周天雷高度的警惕,他雖然不知道坐鎮(zhèn)對(duì)面的是赫赫有名的好戰(zhàn)分子泰勒,但卻覺察到了敵軍的反撲規(guī)模也許超出了想象的程度,于是他積極和軍黨委聯(lián)系,決定實(shí)施反沖鋒,乘敵立足未穩(wěn),大量殺傷敵軍,打其銳氣。戰(zhàn)斗進(jìn)行得空前激烈,結(jié)果,泰勒被絕望地孤立在敵前沿指揮所里。周天雷靈活機(jī)動(dòng)的指揮藝術(shù)及我軍戰(zhàn)士鋼鐵般的意志,深深地震駭了泰勒的靈魂,迫使他全新清醒地估價(jià)眼前這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他覺得他碰上的是任何武器都難以征服的巨人,面對(duì)這樣的巨人,他無能為力,狼狽之下,只有乘重型坦克逃離前線。敵軍的反撲被徹底地瓦解了,橡林山主峰上,我軍的戰(zhàn)旗變得更加鮮艷醒目; 橡林山上,周天雷等正等待著更加嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗考驗(yàn)。 作品鑒賞 作為一部誕生在不幸時(shí)代里的小說文本,《昨天的戰(zhàn)爭(zhēng)》在諸多的方面都很值得當(dāng)今的文學(xué)研究者們?nèi)フJ(rèn)真地研讀、分析與總結(jié)。一個(gè)資賦優(yōu)異、積累豐厚同時(shí)又富于創(chuàng)造熱情的藝術(shù)家卻偏偏逢上了一個(gè)荒唐并把荒唐演為極端的時(shí)代,該是一件多么令人痛心令人惋惜的事情!在這種情形之下,個(gè)人顯然過于微弱渺小,很快便淹沒在歷史的洪流里,結(jié)果,他越是想掙扎站起便越窘迫難堪,越是想站上時(shí)代的峰顛,便越使自己淪為一個(gè)悲劇的角色。這種災(zāi)難性的后果,《昨天的戰(zhàn)爭(zhēng)》的作者顯然也無法幸免,因而使得這部洋洋百萬言的巨著始終無法走出那個(gè)時(shí)代病態(tài)化的審美風(fēng)范的陰影。試圖為一場(chǎng)殘酷壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)留下一幅形象的畫卷,試圖讓人們永遠(yuǎn)地在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利中汲取前進(jìn)與創(chuàng)造的勇氣、力量和啟示,這本來是一種高貴善良而美好的意愿,這一意愿本身是真實(shí)自然的,她來自真實(shí)的歷史本身并被歷史所證明,而非來自個(gè)人的欲望與沖動(dòng);但是,由于過于從精神本質(zhì)上去把握這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),由于僅僅在道義與政治上去表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)果戰(zhàn)爭(zhēng)本身變成了一種輕松的游戲,變成了一個(gè)神話般的勝利與失敗的過程,同時(shí),由于作者的筆墨過于滯留在一兩個(gè)人物形象的英雄行為上,限制了作品的縱深與開闊感,這樣,整個(gè)作品的寫作行為與主題表達(dá)就有了乖離之處,創(chuàng)作意圖實(shí)際上處于未完成狀態(tài),讀者除了贊嘆戰(zhàn)爭(zhēng)中神話般的奇跡之外,恐怕不會(huì)再有其他的收獲。就人物塑造而言,主人公周天雷的形象顯然過于定型化,因?yàn)槿宋镄愿駴]有任何變化發(fā)展的過程,這樣,故事就成為了一種擺設(shè)一種道具,沒有任何的自律性質(zhì),敘事行為本身也就變成了一種單調(diào)而機(jī)械的事情,因而,作品在接受閱讀之中也就逐漸地失去了其所應(yīng)有的價(jià)值。這樣說,并非是從觀念及美學(xué)風(fēng)格上全面地否定這部作品,盡管這一作品存在著上述一些非常不利的因素但還是為時(shí)代提供了一些至為新鮮的經(jīng)驗(yàn),諸如在另一組形象體系的塑造上——即所謂反面人物形象的塑造上就取得了巨大的成功。對(duì)范佛里特和泰勒這些歷史中實(shí)有人物的處理,作者并沒有簡(jiǎn)單化,而是在抓住其思想本質(zhì)的同時(shí),盡可能地寫出其內(nèi)心世界和氣質(zhì),寫出其情感態(tài)度和作為曾經(jīng)在戰(zhàn)史上顯赫一時(shí)的將軍性格化的一面。比如范佛里特,猶柔之中又有善于預(yù)見的本領(lǐng),偏偏是個(gè)無情的戰(zhàn)爭(zhēng)販子卻又偏偏對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)生出惶惑與傷感,動(dòng)情之處,往往令人難忘。泰勒呢,是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人,作品對(duì)此寫出了他的勇于冒險(xiǎn)的精神,同時(shí)又寫出了他愛面子的虛假的一面,寫出了他統(tǒng)率部隊(duì)一定的能力也寫出了他沮喪時(shí)古怪復(fù)雜的情感反應(yīng)等等。這一現(xiàn)象確實(shí)令人深思,歸根到底,恐怕還是和作者在塑造這些反面形象時(shí)較少觀念束縛因而具有較大的自由創(chuàng)想余地有直接關(guān)系?!蹲蛱斓膽?zhàn)爭(zhēng)》在這一點(diǎn)上再次證明了一條亙古不變的藝術(shù)規(guī)律:創(chuàng)作是在體驗(yàn)狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié),充實(shí)作家自我經(jīng)驗(yàn)與思想的行為,是自覺與直覺的統(tǒng)一,是感性與理性的相互辯證,如果離開了自我的體驗(yàn)及對(duì)物質(zhì)與生命世界的沖動(dòng)、發(fā)現(xiàn)和探究,它也就失去了應(yīng)有的價(jià)值。 |
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