【作文題目】
根據(jù)下述材料，按要求作文。(40分)
現(xiàn)今中學生的心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌。那么你是怎樣的呢？ 從后面兩個題目中，選擇一個適合你的情況的題目，舉出實例，寫一篇關于你自己的心理承受力的文章。
要求：
① 把不選的題目劃去；也可以兩個都劃去，另擬一個適合表現(xiàn)你的心理承受力的題目。
② 可任意運用敘述、描寫、抒情、說明和議論幾種表達方式中的一種或幾種。
③ 不可寫成詩歌、小說、戲劇等文學體裁。
④ 不少于600字。
題目：
堅韌——我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱
——1998年高考全國卷作文試題之二
【例文】

A. 堅韌——我追求的品格

曾經(jīng)在一個石頭的底下看過一棵棵小草，它們背負重壓卻頑強地生存下來，努力從幾毫米的縫隙中探出，迎著陽光；曾經(jīng)看過在建筑物的裂隙中長出一棵小樹，像黃山迎客松！ 我嘆服這草這樹在如此艱難的險境中能求得生存求得發(fā)展。我嘆服于它們這種堅韌的品格：壓不倒，擊不垮。
堅韌是一種精神，一種積極的處世態(tài)度，在逆境中不低頭不彎腰，同時順境中也不會自鳴得意。堅韌應該為我們每一個人所應有的品質(zhì)，這是作為一個人生活于世界上應具備的個性。司馬遷受宮刑寫《史記》,左丘失明，厥有《國語》,而當代的孔繁森不也是在西藏惡劣的條件下為人民服務嗎？他也具有這種品質(zhì)。而作為二十一世紀人才的我們，更應該具備堅韌的個性。
我常常自比為一棵小草，雖不起眼，但頑強、堅韌。每每遇到困難，我都會想起小草。作為高中生，大大小小考試早已不下百場。有考試就會有成敗。成功是令人喜悅的，而失敗每每讓我痛心不已。但擦干眼淚，我會說：“小草那么堅韌，我要像小草一樣?！庇旯?jīng)說過：比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。誠然，心可以包容一切。當包容得失、成敗、榮辱時，那才是坦然的胸懷。堅韌的品格不僅在于對失敗的心理承受能力，更在于處于逆境時自強不息、奮發(fā)向上的精神。
為了求學，我從離學校很遠的地方來到這里，租一間小屋獨自過活。白天上學讀書與同學們相伴甚為快樂，夜晚與影相伴苦讀到深夜，家務活固然要做，只有從業(yè)余時間擠。冬天滴水成冰，寒風咆哮，夏日高溫酷暑，蚊蟲叮咬，無論淚水還是哀嘆，我都不要，我知道我要學小草，我要在逆境中成才，我相信我一定會成功。
面對成敗、得失，我們都要具備堅韌的品格，像小草一樣，能在大石頭的重壓下照樣充滿生命力。堅韌，不僅是我追求的品格，更是所有青少年應培養(yǎng)的品質(zhì)。只有這樣，我們才能面對二十一世紀激烈的競爭，才能立足于社會，為祖國四化作貢獻！

(江西一考生)

B.戰(zhàn)勝脆弱

“路有點長，夜有點微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪……”此時，也許這首歌能表達我的心情。
站在欄邊，仰望夜空。很寂寞的幾顆星星疏疏落落，若隱若現(xiàn)。我覺得，我比它們還無助。夜風一吹，淚珠不經(jīng)意地滾落。
我很少哭，因為我一直覺得自己很堅韌。從小天不怕地不怕，可如今……為著夢想而努力應當是美好的，然而，當你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與夢想太遠時，會不會哭？ 是不是我自己太脆弱了？
不！ 我竭力否認，我沒有理由悵然?！斑@次考試算什么？ 高考才算數(shù)。”有人勸我?！斑B這種考試都不能考理想，何況高考？”我想。我知道家長的期待，我也懂得老師的信賴?？墒?，我讓他們失望了！ 原來自己并不是無所不能，無所畏懼的。我似乎明白，我以往所謂的“堅韌”,其實是自鳴得意罷了。多么可笑！
“生活不相信眼淚?！边@曾是我作文中擲地有聲的話語，可一旦真的碰到挫折，我怎么辦？ 退卻嗎？ 放棄嗎？ 不！ 妥協(xié)與沉淪不是我的性格！ 哭泣嗎？ 埋怨嗎？ 這有什么用？過去屬于死神，未來屬于你自己。怎么能在對未來的擔心，對過去的痛心中度過現(xiàn)在，把過去、現(xiàn)在、未來一起葬送呢？ 也許，我的確太脆弱了。那么，就重新開始選擇堅強吧。
我舒了一口氣。夜空幽藍深邃，不可捉摸，也許，前行的路也是這樣難以預料。然而，小星星頑皮地眨眼睛，似乎說：“讓時間證明一切?！?br>“夢和理想，始終不忘，方向就是力量，和時間交換煎熬……”
“這首歌唱得多好！ 堅強一點吧?！蔽逸p輕對自己說，然后走回燈下。

(湖北一考生)

C.感受堅韌

挑燈夜讀。一只飛蛾忽至，先是在我的頭上打一個旋兒，繼而向臺燈撲去。它將身軀撞在燈管上，“篤篤”的響。驀地，一際猛撞之后，跌落在我的書頁上。我連忙小心翼翼地將它拿開，丟在墻角，希求它會汲取教訓，革其愚蠢。孰知，少頃，它竟“卷土重來”,向燈管撲、撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚死網(wǎng)破”之勢。它深深地吸引了我，使我頓時感受到一種力量，一種精神的震撼。
廚房一隅，不知啥時掉進幾粒瓜子，不幾日，竟然冒出一點點茁壯的胚芽。它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的水泥地上，不屈地向上茁長，昂然挺立，構成一段用五線譜寫成的生命樂章。每每注目于此，這景象便剝落了我熱烈的情感，突現(xiàn)出我嚴峻的理性。一股足以撼天動地的精神使我折服，油然涌起一種肅然起敬的感動。
當把電鍵按下，一首高亢激越的生命交響曲便響徹了宇宙，我便不由得想到他——貝多芬。在他26歲那年就耳聾了，“耳朵日夜作響，內(nèi)臟也受到劇烈痛楚的折磨，聽覺越來越衰退”。在這肉體的痛苦之上，又加上失戀的折磨，使他幾乎已到了顛蹶的關頭。然而，他還是頑強地活了31年，而他的許多作品都是耳聾后寫成的。他說：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”
堅韌是什么？ 堅韌就是不埋怨命運的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨洗和艱難；堅韌就是夸父逐日，精衛(wèi)填海；堅韌就是突破，就是希望，就是創(chuàng)造，就是追求。
感受堅韌，擁有堅韌，生命就會更加燦爛和輝煌！

(山東一考生)

D.媽——您的娃子永遠堅強

我是一個農(nóng)村娃，生在農(nóng)村，長在農(nóng)村。小時候，村里孩子屬我個子最小，體質(zhì)最弱。同齡的孩子“打仗”都不要我，還經(jīng)常欺負我。一次，母親為我在山上摘了幾個野桃子，我舍不得吃，結(jié)果全給他們搶走了，還將我摔倒在地。
我頓時大哭起來。母親聞聲趕來，扶起我，拍去我身上的泥土，擦去我臉上的淚水，笑著說：“不哭，不哭，我的娃子是最堅強的，是不會哭的！”母親背起我回家，伏在她的肩頭，我真的止住了淚水。
也許是從小受到的傷害不能忘懷，母親的那句話一直伴我長大，鍛造出我的堅強。
父母是典型的那種中國農(nóng)民，樸實勤快，吃苦耐勞。只知道不分日夜地在地里耕，在地里刨，希望多刨些錢供我讀書。我，是他們?nèi)康南Ｍ？墒?，去年高考，我落榜了?；氐郊遥赣H什么也沒說，一如往日地給我做我最愛吃的荷包蛋。一碗蛋送到我的面前，她說：“娃子，堅強些！ 我和你爹再辛苦一年，你也再辛苦一年，爭取明年考上！”望著她那滿頭的白發(fā)，我強忍住淚水，咽下那碗滾燙的荷包蛋。
一年一晃而過，轉(zhuǎn)眼又是七月。正當我躊躇滿志用心備考時，家里叔跑來一把抓住我往回趕——母親因心臟病猝然離去。那一天是七月二日。我不知是怎么被叔弄回家的。父親對我說，母親的病日益加重時，也不讓人告訴我，怕我分心。母親留下的最后一句話說：“告訴娃子，要堅強，要考上大學。”
在家整整睡了兩天之后，父親送我翻過山梁。臨別時，他說：“娃子，記住媽的話！”
今天，我又坐在神圣的高考試場上了。我沒有怯弱，只有堅強；我沒有自卑，只有信心百倍。我期盼著拿到大學錄取通知書的那一天，我會跑到母親的墳前長跪不起。我會在心里大聲呼喚：“媽——媽——,您的娃子永遠堅強，永遠堅強！”

(湖北一考生)

【評點】
例文A《堅韌——我追求的品格》,扣題緊密，思想深刻，既有對“堅韌”的正確理解，又有對自己追求堅韌品格的心理及行為過程的詳盡描述，詳略得當，中心突出，不枝不蔓。被評為滿分，40分。
B《戰(zhàn)勝脆弱》,以抒情的筆調(diào)，心靈獨白的方式，描述事件，表達中心。抒情性強，前后以歌詞相呼應，較好地寫出了自己戰(zhàn)勝脆弱的心理變化發(fā)展過程，有一種循環(huán)往復之美。被評為滿分，40分。
C《感受堅韌》,由動物、植物及人，內(nèi)容豐富，構思不凡，聚焦于“感受堅韌”,抒發(fā)了“感受堅韌，擁有堅韌”,使生命閃射出燦爛和輝煌的情懷。被評為滿分，40分。
例文D,遵循題意，自擬了一個適合表現(xiàn)自己心理承受力的題目《媽——您的娃子永遠堅強》。突出之處是情真意切。童年，母親教“我”堅強；高考落榜，父母叮囑“我”堅強；母親遠逝，還是盼“我”堅強。在感情豐富的敘述典型事件中，“我”堅強的心理承受力表現(xiàn)得淋漓盡致。也被評為滿分，40分。