【析】 隨著魯迅與許廣平二人感情的逐漸加深，他們的通信也日益隨便和恣肆起來(lái)，據(jù)近年來(lái)影印的《兩地書》原作看來(lái)，第33封信后所注“其間當(dāng)缺往來(lái)信札數(shù)封，不知確數(shù)”者，實(shí)有幾封措詞及形式都非常別致，內(nèi)容也非常親密的往來(lái)信件，礙于《兩地書》編印時(shí)的形勢(shì)，不得不暫時(shí)抽去。這封信正好承接抽掉的幾封之下，其輕松的風(fēng)格，當(dāng)然流韻裊裊，令人讀之忍俊不禁。

該信從許廣平的投稿談起，具體是哪一篇無(wú)從考究了，但不外是原來(lái)題目與結(jié)尾都有不夠穩(wěn)妥之處，魯迅已代為改過(guò)。許廣平見(jiàn)后，恐怕是魯迅偏愛(ài)太過(guò)，勉強(qiáng)錄用，故來(lái)信表示不安。而魯迅則由此生發(fā)開(kāi)去，談到《莽原》的用稿原則：一、“要多登的是議論”。因?yàn)榭梢灾苯优険羯鐣?huì)，議論時(shí)政，發(fā)揮更強(qiáng)的戰(zhàn)斗作用。二、反對(duì)虛偽。什么 “花呀”、“愛(ài)呀” 乃至 “死呀”、“血呀”的詩(shī)和文章，都在不用之列。因?yàn)檫@些無(wú)病呻吟，只會(huì)腐蝕人們斗志，間接為統(tǒng)治階級(jí)效勞。三、“新做文章的人”“比較易于登出”。這是指一般文學(xué)新人的新作，多蓬勃有生氣，比起那些四平八穩(wěn)的 “成熟”文章反倒給人耳目一新、帶來(lái)力量。所以魯迅喜歡錄用。這里也包含著積極發(fā)現(xiàn)、扶持、培養(yǎng)文學(xué)新人的深心，并非是“騙小孩”——因愛(ài)人而徇情的。以上三條意見(jiàn)，可視為魯迅的編輯原則。它們集中地反映出魯迅編輯思想的特點(diǎn)：戰(zhàn)斗性和真實(shí)性；也從一個(gè)特殊角度反映出魯迅革命的文學(xué)觀。

然而，這樣充滿戰(zhàn)斗鋒芒的內(nèi)容卻是通過(guò)最陳腐的舊式信札書寫格式表達(dá)出來(lái)的。信件一開(kāi)始即戲稱“廣平仁兄大人閣下”，“兄” 前加 “仁”，“兄” 后接“大人”又“閣下”，可知魯迅的戲謔，也可見(jiàn)他對(duì)許廣平的親熱。信中凡直接提及許廣平及其有關(guān)之物件處，皆依舊式移行頂格來(lái)寫，如“大作”、“海涵”而對(duì)對(duì)方一些言行(故意“栽贓”給對(duì)方的)，亦冠之以敬詞，如“責(zé)罵”、“尊意”;其中又故意夾以刻意營(yíng)造而文詞又自然的對(duì)仗，如 “勿露 ‘勃谿’ 之技，暫羈 ‘害馬’ 之才”。實(shí)是以舊書信之死格式，開(kāi)舊書信之大玩笑。文中時(shí)而以誠(chéng)惶誠(chéng)恐之筆調(diào)(如開(kāi)頭)，時(shí)而出愛(ài)之甚而責(zé)之重的感情 (如結(jié)尾)。朗讀全信，鏗鏘有致，令人莞爾，收到特殊的喜劇效果。古文云：“嬉笑怒罵，皆成文章?！边@封信正是在輕松的嬉笑中，成就了嚴(yán)肅文章的例子。

落款中書 “老師”，且用引號(hào)，將這輕松的風(fēng)格沿續(xù)到底。