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詩文 秋日
釋義

秋日


主?。∈菚r候了。夏日曾經(jīng)很盛大。
把你的陰影落在日規(guī)上,
讓秋風(fēng)刮過田野。

讓最后的果實(shí)長得豐滿,
再給它們兩天南方的氣候,
迫使它們成熟,
把最后的甘甜釀入濃酒。

誰這時沒有房屋,就不必建筑,
誰這時孤獨(dú),就永遠(yuǎn)孤獨(dú),
就醒著,讀著,寫著長信,
在林蔭道上來回,
不安地游蕩,當(dāng)著落葉紛飛。

(馮至 譯)


里爾克于一九○二年在巴黎作的這首詩,像他的早期詩歌一樣充滿了音樂性和流動感,似乎詩人的感情從未在任何一點(diǎn)上凝結(jié)過。全詩三節(jié)共十二行。每一行詩句清晰、凝練,沒有任何玩弄文字和技巧的痕跡,顯得自然流暢,似乎直抒情懷。其實(shí),詩人只是把技巧隱于無技巧之中,利用自己非凡的語言才能把讀者帶進(jìn)詩歌,帶進(jìn)一個金黃色的氛圍。在這氛圍中,讀者仿佛能夠看見詩人正在巴黎的一條林蔭道上來回走著, 四周各種植物經(jīng)歷了“曾經(jīng)很盛大”的夏日,正由青轉(zhuǎn)黃,趨于成熟;農(nóng)夫們也滿懷希望地在路邊的屋檐下憩息。這是多么美麗的季節(jié),一個個滿載生命力的精靈在空氣中游蕩,到處呈現(xiàn)出生機(jī)和希望。也許正是被這種生機(jī)和希望所感動吧,詩人不由得仰天祈禱: “主??!是時候了?!边@句人人皆知的宗教語言一開始便使詩歌帶有一種難以言傳的命定感,緊緊抓住了讀者的情緒,成為讀者和詩歌自身感情的爆發(fā)點(diǎn)。然后又以“把你的陰影落在日規(guī)上,/讓秋風(fēng)刮過田野?!笔怪c前句在節(jié)奏和意境上到達(dá)和諧統(tǒng)一,表達(dá)了秋天來臨的重要以及不為人們意志所轉(zhuǎn)移之感,曲折地反映了詩人對秋天的渴盼情緒。在第二節(jié),詩人直接進(jìn)入對秋天的描寫, “讓最后的果實(shí)長得豐滿”,這句賦予初秋一種含苞待放的少女式的生命意識。詩人對初秋的贊美正是因?yàn)閷λ鼈兂墒旌筘S滿的傾慕,所以詩人用夸張的手法把果實(shí)成熟之迅速以及自己迫不急待的心情用“再給它們兩天南方的氣候”表現(xiàn)出來。 “把最后的甘甜釀入濃酒”一句道出了豐收時節(jié),人們陶醉在豐滿的果實(shí)中的情形。這里沒有直接對秋天的贊美,而是以非凡的才氣使當(dāng)時的情緒找到完美的“對等物” (龐德)“把思想還原為知覺”(艾略特)。然而,詩人并不只是為了描寫這樣一個果實(shí)豐滿的時節(jié),而是觸景生情,想到自己幾年來一直在外游蕩,面對這美好的季節(jié)仍無法擺脫孤獨(dú)之感,恐怕孤獨(dú)是沒有盡頭了吧。此時憂傷的詩人感到孤獨(dú)對于他自己就像秋天的果實(shí)對于所有人,都是自己經(jīng)歷盛夏的結(jié)果。正如人們在這個時節(jié)只能等待結(jié)果的安排,“我”也只能“永遠(yuǎn)孤獨(dú)”,就“醒著,讀著,寫著長信,/在林蔭道上來回,/不安地游蕩”,這大概也是詩人的本分。然而可以感到欣慰的是“我”可以把它“當(dāng)著落葉紛飛”,象秋天的落葉作為秋天的一部分與秋天共存。 “我”也將永存。一切都已確定,忙碌已不再有用, “誰這時沒有房屋,就不必建筑,/誰這時孤獨(dú),就永遠(yuǎn)孤獨(dú)”。這便是詩人帶著苦澀的微笑悟出的人的命運(yùn)真諦,也是詩人注入全詩的精神,而前面兩節(jié)不過是這精神的鋪墊。正是因此,讀者才能在詩人對金秋的贊美中,跟隨著詩人在巴黎的林蔭道上漫不經(jīng)意的散步中,領(lǐng)悟全詩的精神,然后又在詩人的情緒感染下,與詩人一起理解著孤獨(dú),理解著“果實(shí)”,體驗(yàn)到詩人“醒著,讀著,寫著長信”, “不安地游蕩,當(dāng)著落葉紛飛”的心情。

(梅 芳)


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