浙江杭州職業(yè)旅游學(xué)?！羌讶?/p>
夜深了，不再是萬(wàn)家燈火。我抱著日記本躺在床上，還時(shí)不時(shí)地抿嘴展顏。我依然沉浸在下午勝利的喜悅中……
“快，快！”“當(dāng)心，當(dāng)心！”一陣陣?yán)怖碴?duì)的激烈叫喊聲響徹整個(gè)校園。這是我們旅游職業(yè)學(xué)校服務(wù)班一年級(jí)與二年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行餐巾折花的比賽。
餐巾折花是運(yùn)用不同的折疊方法，將餐巾折成魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，各種花卉等的多種花型的一種技藝。折翻時(shí)全靠操作者的雙手，通過(guò)疊、折、卷、穿、翻、拉、捏等，將一塊小小的巾帕折疊成形，插入杯中就成為一種美麗的巾花。小時(shí)候，每每見(jiàn)到酒宴桌杯上插著用餐巾折成的許多形態(tài)逼真的立體圖案時(shí)，就羨慕得手癢，幻想哪一天自己也能在一方餐巾上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。如今我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花樣，而且現(xiàn)在還要和另外四位同學(xué)一起參加餐巾折花比賽。想著這些，心里就別提有多美滋滋的了。
“快，該你上了！”突然一旁的同學(xué)一捅我的肘子，我猛一回神，急步走到比賽桌旁，快速拿出兩方雪白的餐巾。先將一方餐巾折成三角形，然后開(kāi)始打裥，打裥是我引以為豪的“拿手戲”,也是折花的基本功之一。我知道餐巾花折制容易，但造型上既要力求形象逼真、生動(dòng)，又要抓住對(duì)象的特點(diǎn)加以發(fā)揮創(chuàng)造，因而折制者不僅要熟練地掌握折制的基本技法，又須了解所塑對(duì)象的特征與習(xí)性，仔細(xì)揣摩，悉心鉆研，勤學(xué)苦練，才能折出多種形神兼?zhèn)涞幕ㄐ蛠?lái)，所以我平時(shí)苦練基本技法，打裥已練得相當(dāng)熟練了。打好裥，接著就將兩片“葉子”(巾角)從兩邊向上翻折，左右用力分開(kāi)一拉，插入杯內(nèi)又將夾層稍稍分開(kāi)，一朵“清香玉蘭”便展現(xiàn)在觀眾的面前了。第二朵是“山茶紅花”這朵花的折法難度較大，我先把餐巾折成四方形，迅速打好裥，巾角向兩邊分開(kāi)做花瓣，夾層翻下做花蕊，緊接著用右手將“紅花”從里往外用力一旋轉(zhuǎn)，最后將三片“葉子”小心翼翼地均勻往上一一繃好拉挺，“山茶紅花”舒展成形了。我望著自己的杰作滿意地笑了。同班的另外同學(xué)繼我而上，與他班你爭(zhēng)我?jiàn)Z，最后我班的十種折花擺在一起，雪白的一片又形態(tài)各異，栩栩如生，煞是好看。
要報(bào)名次了，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼上，“旅一(1)班第一名……?！薄皣W……”還未等老師講完我們已按捺不住狂喜的心情，不約而同地鼓掌歡呼，入學(xué)以來(lái)，我們終于為我班級(jí)贏得了第一面獎(jiǎng)狀！
為了參加這次比賽，我們參賽同學(xué)每天都練得很晚，手指發(fā)酸也不肯罷休。累，我們不怕，也無(wú)怨言，因?yàn)槲覀兩钌畹刂牢覀兾磥?lái)的工作是方便他人的工作，帶給他人的應(yīng)該是美。餐巾折花形式雖小，但這是旅游服務(wù)人員美化生活的藝術(shù)創(chuàng)造，把一方方小小的餐巾變成千姿百態(tài)的花型，既對(duì)席面起到了點(diǎn)綴美化的作用，也增添了莊重?zé)崃业臍夥眨o人以藝術(shù)上的享受。一方餐巾就如一塊處女地，在此能耕耘出美來(lái)，并帶給他人，也就是我們的快樂(lè)。

〔評(píng)點(diǎn)〕
本文選材具有鮮明的旅游服務(wù)生的職業(yè)特點(diǎn)，因此，能具體展現(xiàn)職高學(xué)生熱愛(ài)本專業(yè)，有集體榮譽(yù)感，勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，反映出職高生在對(duì)新生活的渴望和進(jìn)取中的“快樂(lè)”。
比賽場(chǎng)面細(xì)描細(xì)繪，融記敘、說(shuō)明與議論為一體。先總寫(xiě)整個(gè)比賽的熱鬧場(chǎng)面；接著交代比賽內(nèi)容；然后重點(diǎn)寫(xiě)“我”參賽，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，描寫(xiě)連續(xù)性動(dòng)作，準(zhǔn)確生動(dòng)；最后又寫(xiě)“面”上的比賽活動(dòng)。