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詩(shī)文 《寶黛讀曲》
釋義

《寶黛讀曲》

《寶黛讀曲》

節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第二十三回。回目是“《西廂記》妙詞通戲語(yǔ),《牡丹亭》艷曲驚芳心”。清曹雪芹作。題目為編者所加。脂戚本《石頭記》回后批語(yǔ):“詩(shī)童才女,添大觀(guān)之顏色;埋花聽(tīng)曲,寫(xiě)靈慧之幽閑。”庚辰本《石頭記》回后批語(yǔ):“前以《會(huì)真記》文,后以《牡丹亭》曲,加以有情有景消魂落魄詩(shī)詞,總是爭(zhēng)于令顰兒種病恨也。看其一路不跡不離,曲曲折折寫(xiě)來(lái),令觀(guān)者亦技難持,況瘦怯怯之弱女乎!”清王希廉《紅樓夢(mèng)回評(píng)》:說(shuō)“寶玉一見(jiàn)小說(shuō)、傳奇便視同珍寶,黛玉一見(jiàn)《西廂》,便情意纏綿。淫詞艷曲移人如此,可畏!可畏!此處直伏四十二回情事。花冢埋花,雖是雅事,卻是黛玉結(jié)果影子。黛玉聽(tīng)曲至‘如花美眷,似水流年”二句,想起多少古詩(shī),傷心落淚。短命人往往如此。于聚集大觀(guān)園之始,獨(dú)敘黛玉埋花傷心等事,此黛玉之所以終于園中也。”清王芝岑《題紅詞·珍珠簾·〈西廂記〉妙詞通戲語(yǔ)》:“閑攜一卷言情作,漸行來(lái)悄傍花陰鈴索。芳信幾番催,悵亂紅零落。偏是傷春人又至,看瘦影較花還弱。商略把殘英收拾,深深埋卻。誰(shuí)道暗留星眸,正新詞黃絹,分明覷著。試與細(xì)評(píng)量,可莫嫌輕薄。眼底傾城人不遠(yuǎn),嘆儂也閑愁難撲。休愕,恕謔本無(wú)心,敢云為虐。”又,《聲聲慢·〈牡丹亭〉聽(tīng)曲驚芳心》:“乍離香冢,且返瀟湘,行來(lái)院近梨香。一串珠喉,隨風(fēng)飄度橫墻。分明譜成幽怨,一聲聲似訴衷腸。渾不料,那笙歌叢里,也有文章,道是嫣紅姹紫,付頹垣斷井,大半凄涼。子細(xì)思量,無(wú)情偏是東皇。流年去如水,盡番番吹老時(shí)光。休聽(tīng)矣,怎禁他余韻,還自悠揚(yáng)。”今人王昆侖認(rèn)為,“寶黛讀曲”是疏通寶黛愛(ài)情心理的途徑。其《紅樓夢(mèng)人物論》說(shuō):“兩個(gè)小伴侶不覺(jué)已變成了少年。他們年齡、身體和智慧都在發(fā)育,尤其是寶玉不再滿(mǎn)足于童年式的相處,他要求更深入的感情關(guān)系。于是《西廂記》《牡丹亭》這類(lèi)的傳奇故事啟發(fā)了他們,那林黛玉竟會(huì)把一部《西廂記》一氣讀完,‘只管出神,默默記誦”,她只覺(jué)得‘詞句警人,余香滿(mǎn)口”。不過(guò),越當(dāng)愛(ài)情需要發(fā)展的時(shí)候,才會(huì)意識(shí)封建禮教束縛的嚴(yán)緊,因此使姑娘表現(xiàn)出愛(ài)悅的反面,她說(shuō):“把這些淫詞艷曲弄了來(lái),說(shuō)這些混帳話(huà)欺負(fù)我!”寶黛之間開(kāi)始了內(nèi)心與形蹤兩方相矛盾的痛苦了。于是寶玉就要去胡混,要就是發(fā)他的那許多‘呆氣’,而孤獨(dú)又纖弱的黛玉就只有見(jiàn)落花而流淚,聽(tīng)艷曲而驚心。壓縮行動(dòng)、深化感情,她一步一步向著感傷詩(shī)人的意境中沉陷下去?!苯袢藙?mèng)溪亦持此論,其《紅樓夢(mèng)新論》說(shuō):“賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情,……是有一個(gè)發(fā)展過(guò)程的。當(dāng)眾姊妹未搬進(jìn)大觀(guān)園時(shí),寶玉和黛玉的情誼尚處在青梅竹馬的階段,搬進(jìn)大觀(guān)園以后,情況就不同了……又兼讀了《西廂》,聽(tīng)了《牡丹》,由不得靜中生動(dòng),對(duì)景傳情,愛(ài)情的種子便開(kāi)始在寶、黛童稚的心靈深處萌發(fā);而且日益強(qiáng)烈,要求彼此進(jìn)一步了解自己的心。于是,寶玉和黛玉之間的兩小無(wú)猜的和諧狀態(tài)不見(jiàn)了,代之而來(lái)的是愛(ài)情的猜忌以及因猜忌引起的痛苦。”今人張錦池則認(rèn)為,“讀曲”不僅是寶黛愛(ài)情生活的需求,更是對(duì)封建主義的反抗。其《紅樓二十論》說(shuō):“如何理解寶黛‘讀曲’的意義呢?我們知道,要講談‘仕途經(jīng)濟(jì)’,就必須讀孔孟之書(shū)。所以,寶釵對(duì)寶玉的‘旁學(xué)雜收”,曾給予譏彈。賈政說(shuō)得就更清楚:‘什么《詩(shī)經(jīng)》、古文,一概不用虛應(yīng)故事,只是先把《四書(shū)》一氣講明背熟,是最要緊的”。賈政把攻讀《詩(shī)經(jīng)》也看作是‘虛應(yīng)故事’,正反映了當(dāng)時(shí)設(shè)制科取士,著重在四書(shū)的社會(huì)風(fēng)氣。唯其因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣如此,所以時(shí)尚之士,‘至目通經(jīng)服古謂之“雜學(xué)”,詩(shī)古文辭謂之“雜文”,士不工《四書(shū)》文不得為通?!?章學(xué)誠(chéng)《章氏遺書(shū)·答沈楓墀論學(xué)》)黛玉則反時(shí)俗之道而行之,對(duì)寶玉的上學(xué)曾予譏諷,說(shuō)‘這一去可是要蟾宮折桂了’;對(duì)寶玉的偷讀《西廂記》給以支持,說(shuō)‘果然有趣’??梢?jiàn),寶黛的迷戀于‘讀曲’,不只是出于愛(ài)情生活上的需求,實(shí)質(zhì)上也是對(duì)賈政為寶玉所安排的人生道路所作的無(wú)聲反抗。作者從未把‘讀曲’寫(xiě)為疏通寶黛之心曲的途徑,其用意也就在于此吧?!贝似獙?xiě)寶、黛因共讀《西廂記》而喚起了青春意識(shí)的覺(jué)醒和黛玉路經(jīng)梨香院偶聽(tīng)《牡丹亭》曲而感慨纏綿、心動(dòng)神搖的故事,說(shuō)明張生、崔鶯鶯的愛(ài)情故事勾通了寶黛的愛(ài)情心曲,同時(shí)也反映了他們厭恨仕途、反對(duì)時(shí)尚而追求個(gè)性解放的思想性格。筆致繾綣,意境幽美;描寫(xiě)人物,情態(tài)宛然,口吻畢肖;特別通過(guò)對(duì)話(huà)以表現(xiàn)特定環(huán)境中的人物心理,極其生動(dòng)逼真,如“妙詞通戲語(yǔ)”一段,寶玉借《西廂記》中詞句以表達(dá)對(duì)黛玉的傾慕之情,而黛玉聞聽(tīng)之后卻帶怒含嗔,說(shuō)寶玉“欺負(fù)”于她這個(gè)片斷,就細(xì)膩地描摹出了黛玉一方面愛(ài)的火焰非常熾熱,一方面愛(ài)的情緒又無(wú)法交流這一特定環(huán)境下的復(fù)雜心態(tài)。“他們的愛(ài)情只能是巖石重壓下的激流,濃云包圍中的明月;具體說(shuō),他們只能有無(wú)聲的渴望、過(guò)敏的猜疑和浪費(fèi)的爭(zhēng)吵,而不能有現(xiàn)代人的明朗通暢?!?王昆侖《紅樓夢(mèng)人物論》)前人稱(chēng)譽(yù)道:“《紅樓》妙處,又莫如描摹之肖。性情各以其人殊,聲吻若自其口出”,“言情之書(shū),汗牛充棟,要不能不推《紅樓》獨(dú)步?!?清洪秋蕃《紅樓夢(mèng)抉隱》)洵非溢美之辭。

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更新時(shí)間:2026/6/2 12:57:47